Per realizzarle sono stati in grado di tagliare, incollare e piegare differenti materiali – carta e stoffa – e assemblare [colla a caldo] i componenti che costituiscono le bomboniere – matita, girandola e bottone -.
Queste attività sono operazioni che coinvolgono e incrementano, nella persona autistica, la motricità fine, la coordinazione oculo-manuale e il lavoro a catena.
Bravi i nostri ragazzi e grazie alla famiglia che “donando speranza all’autismo” e compiendo questa scelta ha permesso che svolgessero un lavoro gratificante e per il raggiungimento di un obiettivo.